


Educação Pública de Qualidade

•Valorizar todos os profissionais da educação, com melhores salários, planos de carreira, formação continuada e condições dignas de trabalho.
•Garantir tempo adequado e remunerado para planejamento e formação, reconhecendo que o trabalho do professor não começa nem termina dentro da sala de aula.
•Combater a sobrecarga e o adoecimento dos profissionais da educação, fortalecendo políticas de saúde e bem-estar e enfrentando condições de trabalho que levam ao esgotamento físico e emocional.
•Reduzir a burocracia que afasta professores e gestores do trabalho pedagógico, revendo procedimentos e exigências que consomem tempo sem contribuir efetivamente para a aprendizagem dos estudantes.
•Investir na infraestrutura das escolas públicas, garantindo espaços seguros, acessíveis e adequados para aprender, ensinar, conviver, praticar esportes e desenvolver atividades culturais.
•Fortalecer a qualidade pedagógica da escola pública, garantindo formação, recursos e condições para desenvolver autonomia, criatividade, pensamento crítico e aprendizagem efetiva. •Retomar e fortalecer o Programa Escola da Família, abrindo as escolas aos finais de semana com segurança, estrutura e programação permanente. •Ampliar o acesso a esporte, cultura, arte e lazer dentro das escolas, reconhecendo essas experiências como parte importante da formação integral de crianças e jovens. •Abrir a escola para os conhecimentos da comunidade, criando oportunidades para que artistas, esportistas, profissionais, jovens e moradores possam compartilhar saberes e desenvolver atividades, com organização e critérios definidos pela política pública. •Defender financiamento público suficiente e permanente para a educação, garantindo que novas políticas venham acompanhadas dos recursos necessários para funcionar de verdade. •Colocar a aprendizagem no centro das políticas educacionais, garantindo que cada criança e cada jovem tenha condições concretas de aprender, desenvolver suas potencialidades e construir seu projeto de vida.